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進入青少年階段的孩子,開始對於「愛情」和「性」感到好奇,但不了解法律概念,因此觸犯法律界線,又會伴隨著法定代理人有權力提告和求償。社工人員須具備性侵害相關法律的認知,才能在過程中跟孩子及家長說明法律概念,和在處理的過程中保障其相關權利。另又發現部分青少年因為有傷害、偷竊、逃家等問題,容易誤踩少年事件處理法,當少年事件處理法又合併到性侵害的議題時,具備少事法的知識也有其重要性。協會今年度有榮幸邀請林夙慧律師講授『性侵害處遇流程之相關法律概念』之課程,以及李華森律師『少年事件處理...
協會於5月6日邀請高宜君老師至佳冬高農綜合職能科進行宣導,先從身體自主權教導學生,任何人未經過同意都不能觸摸自己的身體,並用案例教導面對性騷擾因應方式,學生配合大聲練習勇於說不,接續老師也再用不同案例來增強練習,並教導陌生人安全距離是一個手臂打開的距離,以免太靠近自己,也提醒若遇到性侵害時,如何保護自己與保留證物,把傷害降到最低。 因網路的使用方便,網路交友的陷阱很多,老師教導學生雖然網路交友快速與便利,但還是要留意對方認識的用意,避免金錢提供、個人資料外流、私...
協會於4月22日邀請高宜君老師至屏榮高中進行宣導,老師先從一些性平案件中,慢慢帶入交往過程中,如何拒絕他人的追求、安全的約會、正確分手與分手後的調適,以預防恐怖情人的發生。 情感教育方面教導溝通與關係處理,先從男女生的思維大不同來了解差異,學習尊重他人,再使用三明治溝通法,用簡單的方式讓學生學習在交往過程中如何溝通,才能避免因關係處理不佳而衍生出的問題。 【主題開場】 【從性平案件了解關係溝通重要性】 【認識男女思維大不同】
協會於3月18日邀請高宜君老師至高樹國中進行宣導,先從身體自主權教導學生,任何人未經過同意都不能觸摸自己的身體,包含遇到性騷擾時,都要勇於的告訴對方不要碰,或者是當下相信自己的直覺,不舒服及不對勁,立即離開現場。 情感教育方面聚焦教導親密關係暴力預防,當面對別人的追求時,如何使用自我肯定的方式來拒絕他人,明確表達自己的意思,避免傷害對方,因此能彼此增長;另教導安全約會須知,避免到陰暗場所等,與正確的分手計畫,不刺激對方、不宜在密閉空間談判,或者是面對分手...
近年來手機頻繁使用,加上手機拍照與傳送照片的便利性,導致青少年在網路世界充滿危機,而青少年對於性議題的開放與玩笑,很可能因為拍攝未成年的私密照片而牽涉性剝削防制條例,嚴重的甚至因為一時錯誤,成為眾人的笑柄與不肖商人的販賣物,針對此議題,協會於3月27日邀請謝佩珊老師至長治國中進行校園性侵害的防治宣導。 老師透過影片、故事播放,搭配提問,邀請同學一起討論,加強同學對議題的意識,另外也加強法對對事件的刑責,期待同學不要成為加害人,也同時避免成為被害人。 【在...
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